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北京pk10官方投注平台:才有AI这一高精尖武器的用武之地

2019-03-09 22:11:50 雅思83℃
编辑:卢本伟

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  教育信息化1.0的主要特征是做大客户,拿订单的传统模式;2.0时代的教育信息化,曾经围绕着巨头们构建的生态展开;而教育3.0时代,将由AI联合其他特征共同主导。教育信息化1.0时代是一个割裂的、数据不能统一的时代,2.0时代则是一个产品和内容等“中间页”层出不穷、附着于各个生态的应用齐放展开、数据孤岛相互打通的时代,而3.0时代,才是真正意义上的“次世代”。AI的前提是大数据支撑个性化以提升效能,也一定是和线下的深度结合与数据打通,放在教育行业来看,就是在大量产生课前、课中、课后的数据之后,才有AI这一高精尖武器的用武之地。而这些数据,随着第三代教育形态的不断渗透,正在以指数级别的速度源源不断地产生,海量的数据为AI的应用奠定了基础。流利说近十亿分钟的学生数据,巧口英语2亿多分钟的学生学习及语音数据,使得他们能不断优化各自的AI模型。但单纯的AI一定不够,尤其是K12领域的学生的自主性问题,它必须与线下的改良模式深度结合,所以我们期待“AI+线下+外教”的模式在2019年的K12领域带来学习效率、效果的方面有令人欣喜的表现。那时候我们身处的,将会是一个怎样的英语学习景象。

  

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